Personalia
An unserer Schule unterrichten...
Stephanie Langer
Schulleitung
Latein, Geschichte, Lernmanagement
Annika Schmidt
stellv. Schulleitung
Fachschaftsvorsitzende Latein
Latein, Religion, Geschichte
Sebastian Eick
Fachschaftsleiter Naturwissenschaften
Mathematik, Physik
Elisabeth Malki-Schneck
Fachschaftsleiter Deutsch
Fachkraft für LRS
Deutsch, Geographie, Musik
Annekatrin Bach
Koordination Berufs- und Studienorientierung
Beratungslehrerin
Englisch, Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft
Paul Dimmel
Koordination Digitalisierung
Fachkraft für schulinterne Lehrerfortbildung
Fachschaftsleiter Geographie
Französisch, Geographie, Kunst, Sport
Dr. Volker Börner
Chemie, Naturwissenschaftliches Profil, Informatik
Jens Rückert
Koordination Herausforderung
Fachschaftsleiter Sport
Biologie, Sport
Hans-Jürgen Strauß
Mathematik
Katrin Groß
Biologie
Elisabeth Jung
Fachschaftsleiterin Englisch
Deutsch, Englisch
Christina Müller
Musik, Geschichte, Religion
Dr. Matthias Galinsky
Koordination Digitalisierung
Physik, Chemie, Informatik
Gislind Pupke
Mathematik
Andreas Streller
Mathematik, Physik
Lydia Strunz
Kunst
Marlen Klapper
Imklusionsmanagement
Fachschaftsleiterin Geschichte
Religion, Geschichte
Cornelia Müller
Oberstufenberatung
Vertrauenslehrerin
Deutsch, Geschichte
Mario Werner
Mathematik, Physik, Naturwissenschaftliches Profil
Arndt-Rüdiger Platen
Deutsch, Englisch
Samira Markert
Latein, Englisch
Janine Seemann
Sozialarbeiterin
Hanna Aßmann
Schulbegleiterin
Gabriele Zabel
Schulbegleiterin
Personalentwicklung durch Fortbildung
Um die Professionalität des Lehrerteams stetig zu entwickeln und gut funktionierende Teamstrukturen sowie einen Teamzusammenhalt zu ermöglichen, finden regelmäßig seitens der Schulleitung organisierte und durchgeführte schulinterne Lehrerfortbildungen und Supervisionen zusätzlich zu den regelmäßigen Team- und Fachschaftssitzungen statt. Darüber hinaus fungieren Kollegen, die zur externen Weiterbildung gehen, als Multiplikatoren im Kollegium. Die fachlichen, methodischen oder pädagogischen Themen für die 5-6 Mal jährlich stattfindenden pädagogischen Tage werden gemeinsam in der Teamsitzung beschlossen.
Wir verstehen Schule ganzheitlich als lernende Organisation.